

Педагоги отработали различные ситуации взаимодействия с обучающимися и коллегами, закрепили навыки этичного поведения педагога в различных ситуациях образовательного процесса.
Члены жюри в составе Сухочевой Алисы Николаевны, Галебцевой Жанны Викторовны, Некипеловой Виктории Александровны, Ивановой Елены Сергеевны, Анненковой Татьяны Александровны оценили профессионализм и творческий подход команд при выполнении заданий и отметили, что такие мероприятия способствуют созданию благоприятного психологического климата среди коллектива.
Авторитет педагога зависит от педагогических знаний и психологической подготовки. Отношение к своей профессиональной деятельности, внутренняя культура педагога определяет и его мастерство, и его этическое поведение как в отношении обучающихся, так и в отношении других взрослых.